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Faciliter le bien vivre ensemble à l’école – Présentation de la mallette « Au fil de la vie » 9 h 00 min
Faciliter le bien vivre ensemble à l’école – Présentation de la mallette « Au fil de la vie » @ DDEC 44 Bâtiment C salle 105
Mar 27 @ 9 h 00 min – 12 h 00 min
Faciliter le bien vivre ensemble à l'école - Présentation de la mallette "Au fil de la vie" @ DDEC 44 Bâtiment C salle 105 | Nantes | Pays de la Loire | France
Public : Chefs d’établissements 1D et enseignants du 1D (de la MS au CM2) Objectifs : Renforcer les compétences psychosociales des élèves pour faciliter le bien vivre ensemble à l’école et améliorer le climat scolaire. Connaître le sens et les enjeux de l’Éducation Affective Relationnelle et Sexuelle, les obligations légales…
Faciliter le bien vivre ensemble à l’école – Présentation de la mallette « Au fil de la vie » 9 h 00 min
Faciliter le bien vivre ensemble à l’école – Présentation de la mallette « Au fil de la vie » @ DDEC 44 Bâtiment C salle 105
Mar 27 @ 9 h 00 min – 12 h 00 min
Faciliter le bien vivre ensemble à l'école - Présentation de la mallette "Au fil de la vie" @ DDEC 44 Bâtiment C salle 105 | Nantes | Pays de la Loire | France
Public : Chefs d’établissements 1D et enseignants du 1D (de la MS au CM2) Objectifs : Renforcer les compétences psychosociales des élèves pour faciliter le bien vivre ensemble à l’école et améliorer le climat scolaire. Connaître le sens et les enjeux de l’Éducation Affective Relationnelle et Sexuelle, les obligations légales…
La différenciation pédagogique : quoi ? pourquoi ? quand ? comment ? 9 h 00 min
La différenciation pédagogique : quoi ? pourquoi ? quand ? comment ? @ Maison St Clair
Mar 27 @ 9 h 00 min – 16 h 30 min
La différenciation pédagogique : quoi ? pourquoi ? quand ? comment ? @ Maison St Clair | Nantes | Pays de la Loire | France
Public : professeurs de collège Disciplines : français, mathématiques, langues, physique-chimie, SVT, histoire-géographie, EPS Description de l’animation : Clarifier et définir les termes liés à la différenciation pédagogique Prendre connaissance des dernières recherches à ce sujet Développer le travail par compétences Différencier dans sa discipline Mutualiser des pratiques Identifier des…
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